学校ブログ

3月9日(月)6年生が、奉仕作業を行いました。

 

卒業式を来週に控え、これまでお世話になった校舎や教室、昇降口の清掃をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年間お世話になった場所を、それぞれ感謝の気持ちを込めてきれいにしました。

3月11日(水)、音楽の授業で創作活動を行いました。

本日の活動では、「日立特別支援学校」をテーマに取り組みました。キーボードを弾きながら、耳と心に残るメロディを目指してクラスごとに話し合いました。

「ここを伸ばしたらきっと面白い。」「ここに休符を入れたらどうなる?」

クラスのみんなで協力して、様々なリズムの譜面が完成しました。

次回の発表が楽しみです。

 

 

 

 

 3月3日(火)小学部3・4年の図画工作の授業で思い出のアルバムを作りました。

思い出の写真を見て、笑顔になる子供たち。デザインを考えながらシールやマスキングテープなどで

飾りつけをしました。一人一人の思いが詰まったアルバムが完成しました!

 

  

 

  

 

  

 

  

 

 

 

3月2日(月)中学部で、ありがとう集会が行われました。

1・2年生の生徒が中心となり、飾りや招待状、3年生の紹介スライドを作成したり、司会進行の練習をしたりと、1カ月以上前から準備を進めてきました。一人一人が役割をもち、活躍する姿に成長を感じました。

3年生からの呼びかけでは、「みんなをリードできる先輩になれるよう、がんばってください。」と、熱いエールが送られました。

心に残る、すばらしい集会でした。

 

 

 

 

2月26日(木)は、20日から始まった清掃強調週間の最終日でした。

生徒たちは、教室や廊下、階段等を心を込めてきれいにしていました。

2月27日(金)高等部で、3年生を送る会を実施しました。

在校生は、歌やダンス、作業製品の記念品贈呈で、卒業する3年生に感謝の気持ちを伝えました。

3年生は、在校生一人一人にメッセージを伝えました。

とても温かい雰囲気で、会を行うことができました。

3年生の皆さん、それぞれの道で頑張ってください。

2月25日(木)体育館に小学部全員が集まり、6年生の門出を祝う集会を開催しました。

6年生が入場しています。

 

運営の中心を担ったのは、次期リーダーの5年生です。司会や準備に率先して取り組む姿には、高学年としての自覚が光ります。

5年生が集会の準備をしています。

 

各ブロックが練習を重ねてきたお祝いの発表も、本番は見事な出来栄えでした!手作りのメッセージカードと共に、精いっぱいの感謝を届けました。

6年生にお祝いの言葉を投げかけています。

 

6年生にお祝いの言葉を投げかけています。

 

卒業生紹介やゲームを通じ、6年生は自身の成長を実感しているようでした。また、下級生も先輩の姿を深く知る貴重な機会となりました。

 

最後は「ありがとうの花」の合唱と、6年生からのお礼の言葉で締めくくりとなり、退場は花のアーチで温かく送り出しました。

花のアーチをくぐっています。

 

一人一人が主役となり、全員の力で成功させた、心温まる集会となりました。

2月19日(木)中学部の保健体育の授業で「自分の身体について知ろう」の学習を行いました。

前半は全体で「思春期の心の変化」について考え、後半は養護教諭の先生も加わり、男女に分かれ「体の変化と適切な行動」についてそれぞれ学習をしました。

スライドや実演によるクイズに参加しながら、思春期の心と身体の変化に気付き、友達と接するときの距離や適切な行動についてみんなで考えることができました。

後半、男子が「心の変化と適切な行動」についての話を聞いているところ。後半、女子が養護教諭の先生から「体の変化と適切な行動」についての話を聞いているところ。

前半で、全体で「思春期の心の変化」についての話を聞いているところ。

 小学部5・6年の保健体育の授業では、サッカーの学習を行っています。

 これまでボールを使ってパスやドリブルなどの基本的な動きの練習したり、ゴールに向かって勢いよくボールを蹴り、シュートしたりする練習を行いました。

 

2月16日(月)は、これまでの練習を活かして、試合を行いました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

シュートを決めて、クラスの友達や先生とハイタッチして喜びを共有することができました。

2月17日(火)家庭科の時間に調理実習の買い物に行きました。

何を作るのか、材料は何が必要かなど自分たちで話し合い、分担して買い物をすることができました。

生徒たちは、来週のおかしづくり当日に向けて今から楽しみにしている様子です。

 

 

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