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「授業の様子」の記事一覧

 今月の理科は「物の燃え方」の学習をしています。理科おじさんにもサポートしていただきながら、燃えるために必要なものは何か?燃えた後の瓶にもう一度ろうそくを入れるとどのような現象が起きるかな?などの実験を通して学びを深めています。生徒たちは、「なんで消えるの?」「またやりたい!」と楽しみながら学習をすることができています。

 中学部1年生の理科では「ミニトマトを育てよう」という学習が始まりました。

 生徒たちは、小さなミニトマトの種の「色」「形」「大きさ」等に注目して観察し、

ミニトマトの種の様子をワークシートに記入しました。

 記入後は、育苗ポットに土を入れ、指で穴を開けたところに、種を入れて、

土をかぶせた後に「早く芽が出てね。」と声をかけながら水をかけました。

 芽が出て…赤い実をつける日が今からとても楽しみです。🍅

 

 

育苗ポットに土を入れている様子  種を3つ入れています

 

 

ていねいに種をいれています   水をかけています   種の観察

美術の「うつしてみよう」の学習では、学級旗づくりを行っています。クラスで目標や旗のデザインを考えました。分担しながらパーツづくりをしたり、協力しながら色を塗ったりしました。完成が楽しみです。

 

目標に色を付けています 目標を丸く切っています

 

スパッタリングで色付けを試しています 虹を作っています

 

虹ができてきました 計画にそってがんばろう!

 

 4月14日に高等部で新入生歓迎会を行いました。この日のために2・3年生は事前に準備を重ねてきました。

 当日は生徒会が主体となり、自己紹介などを行いました。これから縦割りグループでの学習も始まります。3学年で仲良く実り多い学習にしていきましょう。

 

 中学部では先週から作業学習が始まりました。今週は一年生の作業学習体験でした。

土班では、連結ポットに土を入れ、マリーゴールドの種を一つずつ丁寧に植える作業を体験しました。先輩たちに優しく教えてもらいながら決められた時間にたくさんの種を植えることができました。

花が咲くまでの約90日間、しっかり世話をして育てていきます。お楽しみにしてください。

3月16日(月)高等部第1学年で社会科の学習を、オンライン授業で行いました。

 生徒たちは、東日本大震災についてインタビューしたことをワークシートにまとめ、Teamsの同時双方向型ライブで伝え合いました。

 東日本大震災時1歳前後だった生徒たちは、インタビューをして自分事として捉えたことで、実際に困った時にどうやって解決したのかを考える貴重な時間になりました。

 その後、オンデマンド型のアプリによる学習となり、電子黒板に提示された検索ワードを、自分のタブレット端末に文字入力して、検索することができました。

 インタビューした内容を書き入れたワークシートオンデマンド授業の様子調べたことをワークシートに記入している様子

3月12日(木)中学部では、地域のボランティアの皆さんを招き、ボッチャ体験を行いました。

クラスごとに分かれて、ボランティアの皆さんと投げる順番を話し合い、ボールを投げて笑顔で盛り上がりました。

生徒たちは、ボランティアのみなさんとハイタッチするなど生き生きとボッチャを楽しむ姿が見られました。

生徒がよく狙ってボールを投げている様子。

ボランティアさんがボールを投げている様子。

生徒がボールを投げている様子

ボランティアさんがボールを投げている様子。

3月9日(月)6年生が、奉仕作業を行いました。

 

卒業式を来週に控え、これまでお世話になった校舎や教室、昇降口の清掃をしました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年間お世話になった場所を、それぞれ感謝の気持ちを込めてきれいにしました。

3月11日(水)、音楽の授業で創作活動を行いました。

本日の活動では、「日立特別支援学校」をテーマに取り組みました。キーボードを弾きながら、耳と心に残るメロディを目指してクラスごとに話し合いました。

「ここを伸ばしたらきっと面白い。」「ここに休符を入れたらどうなる?」

クラスのみんなで協力して、様々なリズムの譜面が完成しました。

次回の発表が楽しみです。

 

 

 

 

2月27日(金)高等部で、3年生を送る会を実施しました。

在校生は、歌やダンス、作業製品の記念品贈呈で、卒業する3年生に感謝の気持ちを伝えました。

3年生は、在校生一人一人にメッセージを伝えました。

とても温かい雰囲気で、会を行うことができました。

3年生の皆さん、それぞれの道で頑張ってください。

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