3月16日（月）高等部第1学年で社会科の学習を、オンライン授業で行いました。

　生徒たちは、東日本大震災についてインタビューしたことをワークシートにまとめ、Teamsの同時双方向型ライブで伝え合いました。

　東日本大震災時1歳前後だった生徒たちは、インタビューをして自分事として捉えたことで、実際に困った時にどうやって解決したのかを考える貴重な時間になりました。

　その後、オンデマンド型のアプリによる学習となり、電子黒板に提示された検索ワードを、自分のタブレット端末に文字入力して、検索することができました。

3月12日（木）中学部では、地域のボランティアの皆さんを招き、ボッチャ体験を行いました。

クラスごとに分かれて、ボランティアの皆さんと投げる順番を話し合い、ボールを投げて笑顔で盛り上がりました。

生徒たちは、ボランティアのみなさんとハイタッチするなど生き生きとボッチャを楽しむ姿が見られました。

３月９日（月）６年生が、奉仕作業を行いました。

卒業式を来週に控え、これまでお世話になった校舎や教室、昇降口の清掃をしました。

６年間お世話になった場所を、それぞれ感謝の気持ちを込めてきれいにしました。

3月11日（水）、音楽の授業で創作活動を行いました。

本日の活動では、「日立特別支援学校」をテーマに取り組みました。キーボードを弾きながら、耳と心に残るメロディを目指してクラスごとに話し合いました。

「ここを伸ばしたらきっと面白い。」「ここに休符を入れたらどうなる？」

クラスのみんなで協力して、様々なリズムの譜面が完成しました。

次回の発表が楽しみです。

２月２７日（金）高等部で、３年生を送る会を実施しました。

在校生は、歌やダンス、作業製品の記念品贈呈で、卒業する３年生に感謝の気持ちを伝えました。

３年生は、在校生一人一人にメッセージを伝えました。

とても温かい雰囲気で、会を行うことができました。

３年生の皆さん、それぞれの道で頑張ってください。

2月19日（木）中学部の保健体育の授業で「自分の身体について知ろう」の学習を行いました。

前半は全体で「思春期の心の変化」について考え、後半は養護教諭の先生も加わり、男女に分かれ「体の変化と適切な行動」についてそれぞれ学習をしました。

スライドや実演によるクイズに参加しながら、思春期の心と身体の変化に気付き、友達と接するときの距離や適切な行動についてみんなで考えることができました。

　小学部５・６年の保健体育の授業では、サッカーの学習を行っています。

　これまでボールを使ってパスやドリブルなどの基本的な動きの練習したり、ゴールに向かって勢いよくボールを蹴り、シュートしたりする練習を行いました。

２月16日（月）は、これまでの練習を活かして、試合を行いました。

シュートを決めて、クラスの友達や先生とハイタッチして喜びを共有することができました。

　2月６日（金）理科おじさんをゲストティーチャーにお招きして、「姿を変える水」の実験を行いました。

生徒たちは、協力して実験器具を準備しました。実験が始まり、ビーカーに入れた水が沸騰し泡立つ様子を真剣に観察する生徒の姿が印象的でした。

泡の正体が水であることを知り、多くの生徒たちが驚いていました。

　1月28日（水）音楽の授業で、かがり火たいこを行いました。鵜飼を題材にしたもので、赤い紙花を付けたばちをかがり火に見立てて演奏しました。ばちを上から下に振り下ろす力強いばちさばきと振り付けによって、軽やかなリズムにのった迫力のある太鼓の音が教室いっぱいに響き渡りました。

　１月２８日（水）に、小学部５・６年生は、学校近くのバーミヤンとモスバーガーに分かれて出かけ、テイクアウトで昼食を購入しました。

　事前学習では、タブレットを使ってメニューを調べ、注文するものを決めたり、セルフレジの使い方を練習したりしました。

　当日は、学校で学習したことを活かして、マナーを守りながら注文したり、商品の完成を待ったりすることができました。

　お待ちかねの会食の時間には、学年ごとに教室に分かれて楽しく食事をすることができました。